— На дворе горячая пора – огород, заготовки, картошка, а я запоем читаю «Войну и мир», — поделилась со мной недавно соседка. – В школе эту книгу даже до конца не дочитала. Сейчас, в зрелом возрасте, оторваться не могу. Как просто и доступно описаны человеческие взаимоотношения! Как достоверны жизненные картины!
Я понимаю женщину, потому что сама предпочту уединение с интересной книгой любому времяпрепровождению. К сожалению, печатное слово теряется в море новых информационных технологий. Литература, чтение уходят из жизни молодежи. Нынче при сдаче ЕГЭ только один выпускник из всех школ района выбрал литературу.
— В начальной школе ведется большая работа по воспитанию любви к чтению, — рассказала завуч школы № 2 М. Коротаева. – В каждом классе создана своя библиотека. Родители охотно пополняют ее фонды. По статистике школьной библиотеки, все 203 младших школьника являются ее читателями. Из 83 учеников среднего звена книги вне школьной программы – юмористические рассказы, детские детективы, рассказы о школе, войне — читает половина. К старшим классам наблюдается резкий спад интереса к книге. Из 120 учащихся 7-9 классов художественную литературу читают 20 процентов детей. Примерно такое же количество читающих школьников в 10-11 классах. Одной из главных причин такого положения мы считаем отсутствие средств на обновление фондов – они уходят на приобретение учебников. Ну и, конечно, довольно низка читательская грамотность у родителей.
Изучая тему, я познакомилась с семьей С. Ю. Булатовой, ставшей победительницей конкурса на самого читающего почтового работника, объявленного Юрьянским почтамтом в нынешнем году. Светлана Юрьевна выписывает для семейного чтения пять периодических изданий, в числе которых на первом месте – районная газета, а еще — два детских журнала для пятилетнего сынишки Глеба, пару изданий – для себя. Супруг и старшая дочь Надежда увлекаются исторической литературой. А вот Глеб пристрастился к сказкам – без них засыпать никак не хочет. У мальчика уже есть любимый герой – смелый и добрый Иван-царевич, победивший Змея и спасший людей от его происков. Хорошо бы на следующем возрастном этапе книга помогла ему проникнуться подвигом молодогвардейцев, испытать гордость за свою страну, страну первого в мире космонавта. Ему жить в этой стране, его поколению писать книгу ее жизни, подвигов, славы.
