На страничке своей давней знакомой в Интернете вечером 3 февраля я прочитала: «Ужас!!! Наших стали отстреливать! В школу идем, как на фронт…» Думается, объяснять не надо, что работает она учителем в школе и что эта реплика спровоцирована страшной трагедией, произошедшей в одной из московских школ, когда десятиклассник прямо на уроке застрелил учителя. Кроме этого, от гнева школьника-стрелка пострадали двое полицейских: один погиб на месте, за жизнь другого борются врачи. Действительно, ужас! Случай из ряда вон выходящий!
Глава комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции И. Ярова считает, что «по этому преступлению нужно проводить серьезные проверки по трем пунктам. Во-первых, выяснить, каким образом и при каких обстоятельствах оружие оказалось в руках подростка. Во-вторых, следует понять, почему не сработали меры безопасности на входе в школу, и, в-третьих, нужно посмотреть на психологический статус старшеклассника, какие конфликтные ситуации предшествовали этому случаю».
А что думают по поводу случившегося в московской школе орловчане?
Н. П. Зонова, зам. директора по воспитательной работе школы № 1 им. Н. Ф. Зонова:
— То, что произошло, ужасно! Дети – это зеркало общества. И что в этом случае показало зеркало? К нам пришла настоящая беда. Это тревожный звонок, над которым все общество должно крепко задуматься, сделать все, чтобы у этой трагедии не было продолжения. Дурной пример заразителен. Как педагог считаю, что очень многое зарождается и идет все-таки из семьи. Слишком много стало в нашей жизни черствости, сухости, равнодушия, и, к сожалению, все меньше внимания, чуткости, доброты.
И. Н. Игнатова, тренер Орловской ДЮСШ:
— Что толку усиливать охрану? С распущенностью, вседозволенностью подростков надо бороться. Вспомните, какое воспитание у нас раньше было. Не дай бог, баловство какое в школьном коридоре, учитель выйдет, только посмотрит, так сразу тишина. Педагогов уважали, а порой и побаивались, а сейчас? Да дети, сидя часами в соцсетях, такого насмотрятся! А по телевизору что показывают! Почему-то все на Запад ориентир берется, а там в школах, между прочим, стрельба уже не редкость. Свои духовные ценности надо сохранять, вести политику так, чтобы у ребенка с детства цель, мечта была, чтобы он к ней стремился. К примеру, разве спорт не достойная альтернатива жестоким компьютерным играм, от которых один вред? Мы же порой даже от учителей слышим, что спорт ни к чему, он мешает учебе. А сколько внимания уделяется развитию детского спорта, мы знаем на собственном опыте! Дети хотят и могут добиваться хороших результатов, но без финансовой поддержки сделать это бывает крайне сложно, а то и вовсе невозможно. Неужели лучше, когда дети предоставлены сами себе?!
В. К. Давыдов, пенсионер, участник Великой Отечественной войны:
— Ничего нового не скажу. Все меньше в нашем обществе места коллективизму, простой человеческой дружбе, идеалам добра. Отсюда и многие беды, трагедии, в том числе и эта. Вот вспоминаю сейчас, что в годы моей молодости у нас, у пацанов, почти в каждом доме было ружье, и никто их от нас не запирал. На охоту с друзьями ходили, но чтобы поднять ствол на человека! Такого даже во сне не могло привидеться! Сейчас жестокости много, недоверия, а вот доброты, понимания, уважения друг к другу не хватает. Неправильно это. Не знаю, чего этому парню не хватало, но, думаю, с психикой у него не все в порядке.
И. Н. Двинянинова, начальник управления Пенсионного фонда:
— Если честно, я в шоке! Отношение к этой трагедии у меня двоякое. Мне жаль всех фигурантов этого дела. У парня, скорее всего, не было взаимопонимания ни в школе, ни теплых, доверительных отношений дома. Ему не с кем было поделиться своими проблемами, все копил в душе. С другой стороны, чего греха таить, отношение учителей сейчас к детям тоже не всегда на должном уровне. Жестокость детей, думаю, следствие всеобщей глухоты: власти, учителей и родителей. Трагедия — не приведи Господь никому!
Иеромонах Никодим (Полушкин), настоятель Троицкой церкви с. Чудинова:
— Конечно, слышал об этой трагедии. Глубоко убежден, что на проблему надо смотреть шире и глубже. Это признак кризиса всего нашего общества, общества, утратившего духовные ценности. Некогда первостепенные нравственные ориентиры откинуты сегодня на периферию жизни, а во главе угла стоят равнодушие, жажда власти, богатства. Вот над этим надо задуматься, а не искать причину трагедии в ненадлежащей организации охраны школы…
